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domingo, 2 de outubro de 2011
ENSINAR E APRENDER BRINCANDO - PROJETOS PEDAGÓGICOS DINÂMICOS
Assista ao vídeo abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=fa1dU-RcN7Y
Vivemos em uma sociedade, e nossos alunos devem ser informados que sociedade é o conjunto de pessoas que compartilham propósitos, gostos, preocupações e costumes, e que interagem entre si constituindo uma comunidade, em busca do bem comum. Estes indivíduos têm que se verem como protagonista da história e não meros coadjuvantes de uma sociedade tão desigual e injusta.
Projeto Integrado de Aprendizagem
O projeto integrador de aprendizagem tem como finalidade propiciar ao discente a interação com as atividades propostas pelo docente. E para que isso ocorra. Nos últimos anos a Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre a comunidade escolar. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia.
Tema: O uso da TIC em sala de aula.
Definição do tema:
· O uso das TIC em sala de aula, uma fonte de recurso para a aprendizagem do ensino da Geografia.
Objetivo geral:
· Promover a aprendizagem do ensino da Geografia por meio do uso da TIC, tornando as aulas mais dinâmicas para que haja um melhor rendimento na busca de novos conhecimentos.
Justificativa:
· O projeto tem como objetivo desenvolver competências, habilidades nos alunos na busca incessantes de conhecimento da ciência geográfica, para que as aulas se tornem mais agradáveis e dinâmicas, visando melhorar o índice de aprovação dos alunos nesta disciplina.
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